| 取自 | 孤女努力記 |
關於經典閱讀，莊典亮老師這樣說
現今科技社會，影像魅力常常超越文字，到底要如何將孩子導引到文字閱讀呢？其實臺灣早期許多經典卡通，常改編自文學名著，師長倘若能夠善加利用，文學卡通絕對是引發閱讀興趣的好幫手。首先，讓孩子透過觀賞卡通，引發對故事的興趣，再試著引導他們進入純文字的書籍，潛移默化下，孩子就會慢慢喜歡閱讀這些經典文學。
閱讀小行家
在孩子看完了孤女努力記後，家長怎麼知道孩子到底看懂了多少？
剛開始接觸長篇閱讀的孩子，常常不容易抓到故事的重點；故事太長，孩子也常常是看了後面就忘了前面。家長們一方面希望孩子可以早點進行長篇閱讀，卻又不知該如何引導孩子，慢慢從橋梁書踏入長篇閱讀的領域，因此，我們整理了一些簡易的閱讀策略，讓家長自己也可以輕鬆帶領孩子閱讀長篇經典文學。
方法一：預測
預測，顧名思義，就是猜猜看。家長可以和孩子玩猜猜看的遊戲，讓孩子從遊戲中愛上閱讀。可以請孩子猜猜看，「孤女努力記」可能是個什麼樣的故事；接著，可以翻到「劇情選單」和「人物卡司」，讓孩子先看看整本書裡的標題以及人物介紹，然後和孩子一起猜測、推論每個標題可能會有什麼故事內容，那些主角人物們，彼此間可能會有什麼關係。
先別急著讓孩子一口氣從頭讀到尾。和孩子一起猜測後，可以讓孩子看看自己的預測是否準確；或者，請孩子讀完一個章節後，再和孩子一起預測下一個章節可能會有什麼樣的發展，再一起討論你們的預測是否和故事的情節類似或者截然不同。
例如：從第一章的標題「巨大的改變」，預測應該是主角會遇到一些很大的改變，真正閱讀完第一章後，發現「巨大的改變」是指「佩玲的父親去世了」。
第二、三章的標題「再見了！媽媽」與「一個人的旅行」，預測佩玲的媽媽應該也會去世，所以她只能夠一個人去旅行，也跟書名「孤女努力記」的「孤女」相符合。
方法二：提問
除了先看孩子玩猜猜看的遊戲之外，在孩子看完一個章節後，也可以針對故事的內容，利用六何法，分別針對人、事、時、地、物及為何來問孩子一些問題，加深孩子對故事的印象。
六何法
……諸如此類的簡單提問，一方面可以幫孩子加深閱讀的印象，一方面也可以藉著再次提問，幫孩子理解故事的內容。
閱讀力的培養不是一蹴可幾的，不妨試試這兩個基礎的閱讀策略，引導孩子分段閱讀，等孩子習慣後，再增加閱讀文章的長度、深度和廣度，假以時日，孩子的閱讀力一定不容小覷。
小讀者的PIRLS學習單分享──彰化縣成功國小 詹蕙羽
- 佩玲的父親在還沒過世之前，是從事什麼工作的？（參考第19頁）
- 佩玲想把驢子皮皮賣掉的理由是什麼呢？（參考第30頁）
- 菈魯克太太是個什麼個性的人？請你從故事中找出證據。（參考第42頁）
- 你喜歡泰韋爾經理的為人處事嗎？理由是什麼呢？（參考第89頁）
- 佩玲幫爺爺翻譯「達加」的來信時，為什麼會淚眼模糊呢？（參考第125頁）
- 如果你是佩玲，在翻譯信件的時候，泰韋爾經理與卡傑米要求觀看信件的時候，你會給他們看嗎？為什麼？
- 沃老爺一開始對待員工的態度，與佩玲擔任他的祕書後，他對待員工的方式，有什麼不同的地方呢？請從故事中舉出兩個例子證明。
- 當佩玲確定繼承爺爺的事業之後，卡傑米和泰韋爾經理兩個人，為什麼是最痛苦的人呢？（參考第182～184頁）
- 從哪裡可以看出佩玲對爺爺的愛？請從文章中舉出兩個例子證明。
- 你最欣賞佩玲的那些個性特質？請說說你的想法。
- 請翻到劇情選單，再回想整本書的故事內容，你最喜歡哪一篇故事情節呢？請說出你喜歡的原因。
- 本書為什麼要訂名為「孤女努力記」呢？請說明你的理由。
答：佩玲父親原來是一位攝影師。
答：佩玲的媽媽生病了，沒錢支付醫療費，所以她想把驢子賣掉，用換來的錢當治療佩玲媽媽醫藥費。
答：菈魯克是一位很善良的女人，在佩玲尋找爺爺的一路上，一直幫助她度過許多困難。同時菈魯克也非常的能幹，雖然是一位女性，非常的有毅力，但在做生意上絕對不會輸給男人。
答：我不喜歡泰韋爾經理的為人處事，因為泰韋爾對工廠員工常常表現出漠不關心的態度，做任何事情時，也永遠只會想到自己，卻不顧慮他人的感受，像是有一次羅莎受了傷，泰韋爾表現出毫不在意的神情，我很討厭這種冷酷無情，又自私自利的人呢！
答：因為佩玲只要一聽到「達加」這兩個字，就會想起她曾經跟母親住過那裡，當時父親也還活在人世。可是現在佩玲的父母現在都不在人間了，所以佩玲翻譯「達加」的來信時，就會想起父母親而難過落淚。
答：我不會給泰韋爾經理與卡傑米看信，因為他們根本就沒經過沃老爺的同意，而且如果給他們看，兩人可能會有其他壞主意。此外也會讓沃老爺對我失去信心，同時也有可能失去重要的工作，對我一點好處也沒有，更何況沃老爺是自己的爺爺，我更是不可能這麼做的。
答：一開始沃老爺對員工的態度非常冷淡，不過這也跟他眼睛看不到有關，因為眼睛失明，所以他的脾氣也不是很好，當然對員工的態度也不是多好。可是自從佩玲的出現，當上他的祕書後，也讓沃老爺的個性變得溫和，對員工的態度也變得更關心員工，還會幫員工蓋托兒所，讓他們可以安心工作呢！
答：因為卡傑米和泰韋爾經理原本以為，沃老爺已經沒有繼承人，而他們倆人想要成為財產繼承人，繼承沃老爺的工廠，並且可以得到許多的錢。可是當他們發現佩玲就是沃老爺的孫女，可以繼承沃老爺的財產，他們所有的計謀也因此化為烏有，所以卡傑米和泰韋爾經理當然是最痛苦的人。
答：佩玲很愛她的爺爺，當爺爺知道兒子去世時，感到十分難過，佩玲一直陪著爺爺哭泣。當爺爺做出錯誤的抉擇時，佩玲也會制止他，有一次沃老爺不想去參加員工喪禮，佩玲希望爺爺去參加喪禮，其實佩玲都是為了沃老爺，希望他不要再對員工冷漠下去了，才能獲得員工的喜愛。當沃老爺因為眼睛而要接受治療時，佩玲不斷的鼓勵爺爺。這些證據都可以證明佩玲對爺爺的愛。
答：我最欣賞佩玲的獨立堅強，原本和母親一起來到巴黎，母親過世後她就變成孤苦伶仃的一個人，但她卻沒有放棄尋找爺爺，反而更加自立自強，遵守著她和媽媽的承諾，獨自一人找到了爺爺。此外我也很欣賞佩玲做事認真，在爺爺的工廠，只要交代給佩玲的工作，她都會非常努力的去做。
答：令我最感動的一篇就是「與皮皮的重逢」，因為皮皮雖然只是一隻驢子，可是當牠要被賣掉時，皮皮卻不屈服，代表牠是多麼的愛佩玲，才會不捨的離開她，不過這時的佩玲心裡也一定是很難過，因為我能夠了解佩玲的那種心情，才讓我覺得這個故事多麼的令人感動，所以是我最喜歡的情節呀!
答：我覺得是因為故事中的佩玲，後來爸爸媽媽都去世，所以她就成為一位孤女，而當她在尋找爺爺的過程中，雖然經歷許多的挫折與辛苦，她卻非常努力去克服一切，最後獲得幸福，所以這本書才會被命名為「孤女努力記」。
大意寫作停看聽
故事大意的寫作，常常是孩子練習寫作上痛苦的事情，因此也造成許多師長們的困擾。師長們可以先從文章結構和大意分析來幫助孩子輕鬆練習大意寫作。寫一篇文章就像畫一條魚，利用簡單的魚骨圖，可以引導孩子作文結構的概念；魚頭代表作文的開頭，魚尾代表作文的結尾，中間魚骨代表文章正文的內容大綱。
孩子閱讀完這本書之後，可以試著以寫作的用語來歸納：「起因、經過一、經過二、經過三……結尾」，把這幾個部分分別套用在魚骨圖中。這樣一來，孩子可以知道一篇文章是有「結構、段落」的，也可以知道每個段落要寫哪些內容唷！
把魚骨圖內容寫成故事大意
佩玲的父親去世後，她與母親以拍照賺錢謀生，準備去巴黎找爺爺。路途中，母親不幸罹患重病，佩玲賣掉所有的東西，幫母親治病，最後母親還是不幸去世。佩玲只能獨自一人尋找爺爺，過程中與羅莎結為好朋友，然後她也進入爺爺的工廠上班，並且過著獨立自主的生活。有一次機會，佩玲因為具備語言能力，讓她從一個女工，轉變為爺爺的祕書，才發現工廠內許多人，都想繼承爺爺的遺產。最後佩玲跟爺爺相認，失明的爺爺也重見光明，祖孫一起快樂生活。
心得寫作ABC
「孤女努力記」，主要是在描寫佩玲因為父母雙亡，一個人千里迢迢尋找爺爺的故事，你從故事中看到什麼呢？閱讀心得可以分成【Ａ﹕事實，Ｂ﹕感想—說明喜歡或不喜歡的理由，Ｃ﹕如果我是某一位主角，會怎麼做呢，Ｄ﹕ 社會上類似事件，Ｅ﹕國際上類似事件】
師長可以根據「孤女努力記」的情節，利用心得寫作ABC的模式，引導孩子寫出閱讀心得，孩子就能夠輕輕鬆鬆，完成一篇有思有感的閱讀心得！
小讀者的閱讀心得分享 彰化縣 合興國小五年級 詹晶媛
孤女努力記故事的主角──佩玲，十四歲時父母便相繼過世，她遵從母親的遺言，去投奔素未謀面的爺爺。她先是隱瞞自己的身分，到爺爺的工廠當女工，並且用堅毅樂觀的態度面對生命，最終和爺爺相認，從此過著幸福生活。
我非常喜愛這本精采的兒童文學，因為作者巧妙的以「家庭」為主軸，鋪陳出溫暖動人的勵志情節。從佩玲萬里尋親的過程，不斷遭逢一次次的磨練，表現出人們內心深處渴望「家庭」帶來的溫暖及穩定感，也反映出劇中主角的毅力與智慧，藉以激發人們心中那股不向命運低頭、勇於挑戰的鬥志。
我更欣賞佩玲體貼善良、堅毅樂觀的個性，因為那些是現在的我所缺乏的人格特質。佩玲從「喪親」到「尋親」，坦然面對生命中的種種困難，而且總是能夠用圓融的處世之道，順利度過難關，這樣的態度，絕對是值得我們學習的典範。倘若能學習她的優點，凡事以正面樂觀面對問題，並且想辦法解決，相信每個人一定能夠在待人處世方面，有更出色的表現。
社會上，也有許多人跟佩玲一樣，都是不畏懼艱困環境，坦然接受挑戰的生命勇者，如：生命鬥士──力克•胡哲，他出生時便身體殘缺，但是他沒有自暴自棄，反而擺脫身體的缺陷，將自身的遭遇寫成書籍，四處演講，讓更多人重燃生命希望；而臺灣也有沈芯菱，她幼年時家境不好，但靠著毅力與努力，突破現實的限制，現在投身公益，幫助更多弱勢族群。他們都跟佩玲一樣，有著不向命運低頭的性格，才能有今日非凡的成就。
曾經看過電視報導歐洲的難民潮，我驚訝的發現，現今世界上，還是有許多像佩玲一樣的小朋友，每天都過著顛沛流離的生活，但他們依然努力奮鬥，希望拋開坎坷的人生，迎向光明的坦途！「努力不懈的精神，凡事正向樂觀，就能走出屬於自己的康莊大道」，這就是我從孤女努力記學到的人生哲理呀！